วันที่ 18 ธันวาคม 2568 เวลา 08.30–10.30 น. สถาบันวิจัยและพัฒนาทรัพยากรป่าชายเลน โดยศูนย์วิจัยป่าชายเลนอันดามัน ให้การต้อนรับคณะครู ผู้ปกครอง และนักเรียนจากบริษัทลิสเติ้ลสแควร์ โค-เลินนิ่ง สเปซ ฟอร์ คิดส์ แอนด์ แฟมมิลี่ รวมจำนวน 30 คน ที่เข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษาพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ แหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติป่าชายเลนจังหวัดระนอง
กิจกรรมในครั้งนี้มุ่งเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง โดยเจ้าหน้าที่ศูนย์วิจัยฯ ได้บรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับคุณค่าและความสำคัญของป่าชายเลน พร้อมนำชมระบบนิเวศป่าชายเลนตามเส้นทางเดินศึกษาธรรมชาติ และเข้าชมห้องนิทรรศการ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจอย่างรอบด้าน ทั้งด้านสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรธรรมชาติ และการอยู่ร่วมกับธรรมชาติอย่างยั่งยืน
ป่าชายเลนถือเป็นระบบนิเวศที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง ทำหน้าที่เป็นแหล่งอนุบาลสัตว์น้ำ เป็นแนวป้องกันการกัดเซาะชายฝั่ง ลดความรุนแรงของคลื่นลม และช่วยดูดซับก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ ช่วยบรรเทาผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ การเปิดโอกาสให้เยาวชนได้เรียนรู้จากพื้นที่จริง จะช่วยปลูกฝังจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และตระหนักถึงบทบาทของตนเองในการดูแลสิ่งแวดล้อมตั้งแต่วัยเยาว์

เปิดห้องเรียนธรรมชาติ ป่าชายเลนระนอง สร้างประสบการณ์เรียนรู้จากของจริง

วันที่ 18 ธันวาคม 2568 เวลา 08.30–10.30 น. สถาบันวิจัยและพัฒนาทรัพยากรป่าชายเลน โดยศูนย์วิจัยป่าชายเลนอันดามัน ให้การต้อนรับคณะครู ผู้ปกครอง และนักเรียนจากบริษัทลิสเติ้ลสแควร์ โค-เลินนิ่ง สเปซ ฟอร์ คิดส์ แอนด์ แฟมมิลี่ รวมจำนวน 30 คน ที่เข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษาพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ แหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติป่าชายเลนจังหวัดระนอง
กิจกรรมในครั้งนี้มุ่งเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง โดยเจ้าหน้าที่ศูนย์วิจัยฯ ได้บรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับคุณค่าและความสำคัญของป่าชายเลน พร้อมนำชมระบบนิเวศป่าชายเลนตามเส้นทางเดินศึกษาธรรมชาติ และเข้าชมห้องนิทรรศการ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจอย่างรอบด้าน ทั้งด้านสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรธรรมชาติ และการอยู่ร่วมกับธรรมชาติอย่างยั่งยืน
ป่าชายเลนถือเป็นระบบนิเวศที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง ทำหน้าที่เป็นแหล่งอนุบาลสัตว์น้ำ เป็นแนวป้องกันการกัดเซาะชายฝั่ง ลดความรุนแรงของคลื่นลม และช่วยดูดซับก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ ช่วยบรรเทาผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ การเปิดโอกาสให้เยาวชนได้เรียนรู้จากพื้นที่จริง จะช่วยปลูกฝังจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และตระหนักถึงบทบาทของตนเองในการดูแลสิ่งแวดล้อมตั้งแต่วัยเยาว์