- หน้าแรก Home
-
เกี่ยวกับ ทช.
About Us
เกี่ยวกับ ทช.- เกี่ยวกับเรา
- วิสัยทัศน์ ภารกิจ พันธกิจ
- นโยบายและยุทธศาสตร์
- ค่านิยมหลักและวัฒนธรรมองค์กร
- ความหมายสัญลักษณ์
- เครื่องแบบกรม
- โครงสร้างองค์กร
- ทำเนียบผู้บริหาร
- ผู้บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศระดับสูงระดับกรม (DCIO)
- นามสงเคราะห์
- กฎ / ระเบียบ / ข้อบังคับ
- หน่วยงานในสังกัด
- ที่ตั้งหน่วยงานในสังกัด
- ข้าราชการพลเรือนดีเด่น/เพชรจรัสแสง
- ทำเนียบอธิบดี
- ทำเนียบรองอธิบดี
- ทำเนียบบุคลากรอนุกรมวิธาน
- แผนปฏิบัติราชการประจำปี
- คำรับรอง/ผลการปฏิบัติราชการ
- การเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (OIT)
- แผนปฏิบัติการส่งเสริมคุณธรรม
- รายงานผลการปฏิบัติงาน
- สรุปผลการใช้จ่ายงบประมาณ (GFMIS)
- คู่มือการปฏิบัติงาน
- กฐินพระราชทาน
- ข่าวสาร News
-
ศูนย์ข้อมูลกลาง
Data center
ศูนย์ข้อมูลกลาง- ศูนย์ข้อมูลทะเลและชายฝั่ง
- ศูนย์ข้อมูลทรัพยากรรายจังหวัด
- ระบบรายงานสถานการณ์ประจำวัน
- คลังความรู้ทางทะเลและชายฝั่ง (KM)
- ระบบฐานข้อมูล
- ระบบเฝ้าระวังและเตือนภัย
- ระบบสารสนเทศ
- ระบบบริการประชาชน
- DMCR Mobile Application
- แผนที่ออนไลน์ (Marine Map)
- ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและดิจิทัล
- ระบบโครงการสำคัญ
- ระบบงานสำหรับเจ้าหน้าที่
-
สารสนเทศ
Information
สารสนเทศ- ระบบรายงานผลการปฏิบัติงาน (OnePage)
- ระบบใบแจ้งเงินเดือน (e-Slip)
- ระบบปฏิทินผู้บริหาร
- ระบบลงทะเบียนออนไลน์
- ระบบจองห้องประชุม
- ระบบติดตามการแจ้งเรื่องร้องเรียน
- ระบบแจ้งเหตุผ่าน Mobile App.
- ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์
- ระบบหนังสือเวียนอิเล็กทรอนิกส์
- จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ (workD Mail)
- ฐานข้อมูลทรัพยากรบุคคล (DPIS)
- ระบบทะเบียนประวัติข้าราชการ (SEIS)
- เอกสารงานคลัง
- ระบบแบบสอบถามออนไลน์
- ระบบปฏิทินกิจกรรม ทช.
- ระบบคิวอาร์โค้ด (DMCR Smart QR)
- บริการประชาชน e-services
- ติดต่อเรา Contact Us


ภูมิปัญญา Story EP.6 ตอน ครูเถื่อน นักวิจัยเพื่อชุมชน
ชุมชนบางลา–บางกา คืออีกหนึ่งตัวอย่างของพลังชุมชนที่ไม่ยอมแพ้ต่อปัญหา เมื่อครั้งหนึ่งพวกเขาต้องเผชิญกับการสูญเสียพื้นที่ทำกินและความเสื่อมโทรมของทรัพยากรชายฝั่งจากการใช้ประโยชน์ที่ไม่เป็นธรรม ชาวบ้านจึงรวมตัวกันต่อสู้เพื่อทวงคืนสิทธิในพื้นที่ของตนเอง และเมื่อได้รับผืนแผ่นดินกลับคืนมา พวกเขาไม่ได้หยุดเพียงแค่การปกป้องสิทธิ แต่ยังร่วมกันฟื้นฟูทรัพยากรทางทะเลและชายฝั่งด้วยองค์ความรู้และนวัตกรรมจากคนในชุมชน จากการจัดตั้งศูนย์เรียนรู้ การสร้างนวัตกรรมเพื่อจัดการทรัพยากรและขยะ ไปจนถึงการพัฒนาอาชีพที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ทุกความพยายามสะท้อนให้เห็นว่า การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติสามารถเดินควบคู่ไปกับการสร้างรายได้และคุณภาพชีวิตที่ดีของคนในชุมชนได้อย่างยั่งยืน